La rayuela

Hemos hecho una especie de rayuela en clase con dibujos y números y la hemós pegado en el suelo para saltar sobre ella. Con un dado tiramos y así sabemos a qué número debemos ir. Muchas veces jugamos sin el dado, y dentro de poco ampliaremos hasta el número 12 y jugaremos con 2 dados. De esta manera sumaremos, contaremos, saltaremos y nos lo pasaremos bien, al mismo tiempo.

Paracaídas

En psicomotricidad hemos jugado esta semana con un paracaídas de colores, muy grande y redondo. Como era gigante tuvimos que cogerlo entre todos/as, cuando corríamos volaba con nosotros/as, primero hacia un lado y luego hacia el otro; con las dos manos y con una sola; cuando nos levantábamos se elevaba con nosotros/as. Luego colocamos una pelota encima para ver cómo rodaba con él y nos metimos en el medio de la tela para cogerla después. ¡FUE MUY DIVERTIDOOOO!